Betekenis sociaal-emotionele veiligheid

Emotionele veiligheid gaat om een stabiele omgeving waarin liefde wordt gegeven en waarin men zich aan bepaalde principes houdt. Emotionele veiligheid is essentieel voor een gezonde ontwikkeling van kinderen en ook in liefdesrelaties van groot belang. Wat betekent het als je je emotioneel veilig voelt, en waarom is het zo belangrijk?. Als schoolleider in het primair onderwijs moet je elke dag keuzes maken. Er wordt immers veel van jou en je team verwacht. Bijvoorbeeld als het gaat om de onderwijskwaliteit en de leerresultaten, maar ook op het gebied van allerlei maatschappelijke thema’s die de school binnenkomen, zoals sociale veiligheid, meertaligheid en burgerschap.

Betekenis sociaal-emotionele veiligheid Sociale veiligheid kan voor sommige mensen hetzelfde betekenen als psychologische veiligheid. Uit het IPIE-model (Inhoud, Procedure, Interactie en Emoties) voor communicatie, leid ik af dat sociale veiligheid zich vooral afspeelt bij Interactie en Emoties, ook wel ‘onder water’ of ‘onder de tafel’ of ‘onderstroom’.

Pedagogisch klimaat

Een goed pedagogisch klimaat is de basis om tot leren te komen, volgens leraren. Lees hoe leraren, leerlingen en ouders dit ervaren en wat de elementen zijn van een klas met een goed pedagogisch klimaat. Een dossier met informatie over het pedagogisch klimaat, dat essentieel is voor het leren en ontwikkelen van leerlingen. Lees over de rol van de leraar, de pedagogische relatie, de sfeer, de regelmaat en de verwachtingen in de klas. Pedagogisch klimaat Een goed pedagogisch klimaat wordt in grote mate bepaald door relaties. Met name de relatie tussen de leerkracht en de leerlingen. Dit vormt zelfs de basis van het klimaat. Een goede leerkracht-leerling relatie kan gedragsproblemen in de klas voorkomen of verminderen.

Emotionele intelligentie ontwikkeling

EQ of emotionele intelligentie is een onderdeel van intelligentie dat wijst op een reeks inter-en intrapersoonlijke vaardigheden die helpen om betere beslissingen te nemen met betrekking op jezelf en anderen. Emotionele intelligentie is het vermogen om in contact te komen met je emoties en dit te gaan gebruiken om je leven te verbeteren. Door meer in contact te zijn met je emoties kun je stress beter aan en kun je beter communiceren met andere.

Emotionele intelligentie ontwikkeling Emotionele intelligentie is op veel gebieden van invloed: je relaties met anderen, je carrière en het bereiken van je doelen. In dit artikel lees je wat emotionele intelligentie precies is, waarom het zo belangrijk is en hoe je het kunt ontwikkelen.

Positieve leeromgeving

Een positieve leeromgeving bevordert succes en het is belangrijk om rekening te houden met uw studenten en de gemeenschap wanneer u er een creëert. Positive Behavior Support (PBS), gegrond in het behaviorisme, creëert een leeromgeving waarin gewenst gedrag wordt bekrachtigd door middel van een beloningssysteem voor kinderen. Dit systeem helpt bij het vormen van positieve gedragsnormen en vermindert gedragsproblemen. Positieve leeromgeving Positieve groepsprocessen bevorderen een veilig en respectvol leerklimaat waarin leerlingen zich gesteund en gewaardeerd voelen. Door duidelijke regels, samenwerking en respect te stimuleren, kan de leerkracht bijdragen aan een sterke groepsdynamiek.

Welbevinden leerlingen

Welbevinden van leerlingen gaat over de manier waarop zij de school beleven. Het is gelinkt aan tevredenheid op school en in de klas, het zelfconcept van de leerling, het pedagogisch klimaat, de interpersoonlijke relaties . Kinderen en jongeren die lekker in hun vel zitten, leren beter. Hoe werk je als school, GGD of gemeente samen aan het welbevinden van leerlingen en studenten? Op deze site vind je kennis, tools en praktijkvoorbeelden die je daarbij kunnen helpen. Welbevinden leerlingen Wil je als school, schoolpsycholoog of Gezonde School-adviseur ook aan de slag met welbevinden? De tools en handvatten van Welbevinden op School helpen je snel op weg om schoolbreed en structureel te werken aan welbevinden.